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Pedagogia Aquática
O conteúdo abordado em sala de aula é trabalhado também no ambiente aquático, nos favorecendo dos princípios físicos da água, com técnicas específicas para facilitar a aquisição, incorporação e sistematização do tema em questão.
As técnicas são adaptadas de forma especializada, visando enfatizar o que o aluno está aprendendo em solo.
Ex.: para iniciação do processo de alfabetização (e aperfeiçoamento da mesma, com as devidas adequações envolvendo a água), para incentivar o reconhecimento das letras, solicitamos de acordo com as capacidades e fase alfabética do aluno, que pegue determinada letra em forma de gincana, ou, simplesmente, que apanhe tal letra no fundo da piscina. Dessa forma, notamos maior aceitação, atenção, concentração e disponibilidade do aluno, para realizar as propostas, quando comparamos a desenvoltura do mesmo aluno, ao mesmo conteúdo em solo.
Escola Clínica para Pessoas com Necessidades Especiais